## Noción intuitiva del concepto de límite

Cuando hablamos de límite de manera cotidiana, entendemos que se trata de un extremo, de algo que delimita, como las fronteras de un país, o la cerca de un terreno. Sin embargo, en matemáticas, el concepto de límite tiene que ver con el "comportamiento" de una función. En este video podrás ver de manera intuitiva en qué consiste el concepto de límite en matemáticas.

Estos son algunos otros videos en los que se muestra algo similar:

http://www.youtube.com/watch?v=G0soakUZqKE
https://www.youtube.com/watch?v=n_ztyfq2ImY#t=14
http://www.youtube.com/watch?v=Ume0XxgIYKk
https://www.youtube.com/watch?v=sR3T7jsSkMc>
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# Créditos

## Escena original

Diseño del contenido | Elsa Sirenia Vega Camacho
Diseño funcional | Elsa Sirenia Vega Camacho
Programación | Elsa Sirenia Vega Camacho
Asesoría de programación | Leticia Montserrat Vargas Rocha
Diseño gráfico | Ricardo López Gómez
Coordinación | Leticia Montserrat Vargas Rocha

## Adaptación

Diseño funcional | Elsa Sirenia Vega Camacho
Programación | Elsa Sirenia Vega Camacho
Asesoría de programación | Leticia Montserrat Vargas Rocha
Diseño gráfico | Francisco Varela Fuentes
Coordinación | Leticia Montserrat Vargas Rocha

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La unidad didáctica fue creada con Arquímedes, una herramienta de código abierto.

La unidad didáctica contiene escenas elaboradas con Descartes, una herramienta de código abierto.

LITE - UnADM 2014