# Resolución de problemas mediante ecuaciones de primer grado

## Ejercicio 2: Encontrar el valor de una incógnita

Estudia el problema. Plantea la ecuación que lo representa y obtén el valor de la incógnita que satisface la igualdad. Introdúcelo en el campo de texto y pulsa 'Verificar'. Si consideras que el problema no tiene solución, pulsa 'Sin respuesta'. Procura resolver los ejercicios antes de ver las respuestas. Procura realizar varios ejercicios pues, aunque se parezcan entre sí, puedes llevarte sorpresas en los resultados.

Ahora que ya has resuelto varios ejercicios, debes tener una habilidad mayor tanto en el planteamiento de la ecuación como en su resolución. Adicionalmente, es probable que hayas notado que el ejercicio del costo por metro de la cerca puede dar resultados que parecen razonables a pesar de no serlo. Esto en el caso en que el doble de la longitud del frente es mayor al perímetro. Es decir, las matemáticas no te pueden decir necesariamente que el planteamiento está mal. Es ahí donde entra tu criterio.

Créditos y condiciones de uso
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# Créditos y condiciones de uso

Recurso elaborado para la unidad de enseñanza-aprendizaje Taller de Matemáticas de la Universidad Autónoma Metropolitana, unidad Cuajimalpa, en colaboración con el Laboratorio LITE de Innovación en Tecnología Educativa S.C.

- Autor de la unidad: Alejandro Radillo Díaz
- Revisión: Tine Stalmans

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La unidad didáctica contiene escenas elaboradas con Descartes, una herramienta de código abierto.